一是把准时节脉搏，让法治教育“接地气”。优化社区矫正教育矫正模式，摒弃传统固化教学方式，紧扣季节特点、社会热点及辖区地处林区、水域的实际情况，动态调整法治学习内容、靠前防范安全风险，开展靶向式精准宣教。冬季聚焦用火用电与消防安全、以案释法明确事故法律与经济责任，清明期间围绕森林防火、文明祭祀开展案例警示教育，春耕时节针对土地权属、邻里纠纷普及合法维权与矛盾化解法律途径，夏季专项开展防溺水、防汛防滑坡安全教育，并对有未成年子女的矫正对象同步宣讲家庭监护法律责任、压实安全与监护双重责任。同时将渔业管理、非法狩猎、非法种植毒品原植物等贴合辖区实际的法律法规纳入常态化学习清单，以身边案例明晰法律红线、筑牢法治底线。今年以来，累计组织社区矫正对象集中学习6次，有效提升了教育矫正针对性与实效性。

二是刚柔并济施策，让教育帮扶“有温度”。司法所在常态化集中法治学习的基础上，抓实做细个性化个别教育工作。全面摸排辖区矫正对象思想动态、心理状态、生活状况，重点针对思想波动较大、心理存在偏差、生活存在困难的矫正对象，开展逐人走访、谈心谈话、心理疏导，精准掌握其思想动态与现实难题。一方面严格宣讲社区矫正监管规定、法律法规要求，严明监管纪律，强化规矩意识；另一方面主动倾听诉求、摸排困难，积极协调对接相关部门，助力解决就业、生活、家庭等实际问题，从源头化解因生活困顿、情绪积压引发的再犯罪风险。通过“教育+帮扶”的双轨模式，让社区矫正工作既有执法的刚性，也有人文的温度。今年以来，累计开展个别教育81次、实地走访64次、心理疏导37人次，有效防范了思想隐患向行为风险转化。

三是以教育“软手段”夯实安全“硬底线”。聚焦社区矫正工作，持续深化教育矫正成果，推动矫正对象思想认知与行为习惯双向转变，彻底扭转“被动监管、被动学习”的消极状态，树立主动尊法学法守法用法的法治意识。通过常态化、场景化宣教，多名矫正对象深刻认清露天焚烧杂草、非法捕猎野生动物、违规处置农事杂物等日常行为的违法属性，有效杜绝侥幸心理、漠视法律等问题。

一审/供稿：刘兆后

二审：邰娴雅

三审：欧永淳